Перинатальный период является фундаментом развития личности. В этот период закладываются базовые переживания, соответствующие физиологическому развитию плода и процессу рождения. Это «скелет» формирующий наше мировоззрение, основные опоры и ресурсы. Опыт внутриутробного периода обычно не осознается человеком, но способен влиять на его здоровье, поведение и психику.
На 2 модуле слушатели познакомились с тем, как происходит физиологическое и психологическое развитие во внутриутробном периоде. И узнали какое влияние это может оказывать на последующую жизнь человека. Была подробно описана теория перинатальных матриц, их кризисах и ресурсах. Раскрыты методы телесной работы с периодом, поскольку воспоминания перинатального периода не доступны для осознавания, но доступны через телесное проживание.
⠀
На 2 модуле слушатели получили:
• Системное представление о процессах перинатального периода
• Понимание принципов работы с перинатальным периодом
• Научились собирать анамнез и проводить диагностику прохождения внутриутробного периода клиентом
• Научились работать со страхом
• Узнали про перинатальные матрицы и получили практические инструменты для работы с ними
• Напитали ресурсы перинатального периода, получили качественную обратную связь
• Получили объемные рекомендации по работе с данным периодом.
На 2 модуле слушатели познакомились с тем, как происходит физиологическое и психологическое развитие во внутриутробном периоде. И узнали какое влияние это может оказывать на последующую жизнь человека. Была подробно описана теория перинатальных матриц, их кризисах и ресурсах. Раскрыты методы телесной работы с периодом, поскольку воспоминания перинатального периода не доступны для осознавания, но доступны через телесное проживание.
⠀
На 2 модуле слушатели получили:
• Системное представление о процессах перинатального периода
• Понимание принципов работы с перинатальным периодом
• Научились собирать анамнез и проводить диагностику прохождения внутриутробного периода клиентом
• Научились работать со страхом
• Узнали про перинатальные матрицы и получили практические инструменты для работы с ними
• Напитали ресурсы перинатального периода, получили качественную обратную связь
• Получили объемные рекомендации по работе с данным периодом.